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第149章 (第2/2页)

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尽可为圣人也。《实践范式》荀柔】

第章 教学

制作豆腐只算引言,之后课程才正式开始。

准确、标准、严谨、简洁。

这是荀柔希望他们达到的第一步。

所以,数学是必须的。

他让学生们发豆芽、麦芽,用王莽发明的游标卡尺,测算不同水分下,发芽的概率以及每日生长高度。

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